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Le projet en quelques mots
L’essence même du projet PePs répond à la volonté communautaire d’œuvrer à l’amélioration du cadre de vie des habitants, à l’émergence d’une société solidaire en favorisant la connexion et l’éducation à la Nature et à l’Environnement.
L’idée de PePs est partie d’une forte ambition politique de créer un espace de réconciliation avec la Nature en assurant aux habitants et aux visiteurs, une connexion sensorielle et expérientielle avec l’Environnement. Une ressource qui détermine une grande part de notre santé, comme ont montré les périodes de confinement vécues lors de cette crise COVID.
Les réflexions qui ont permis au projet PePs de voir le jour ont débutées en 2021 suite à un Appel à Manifestation d’Intérêt (AMI) Santé-Environnement, lancé par l’Agence Régionale de Santé (ARS) Auvergne-Rhône-Alpes.
Ce projet est fondé sur le principe d’éducation à la santé et porte l’ambition de permettre à chacun d’être acteur de son Environnement et de sa Santé. Il vise également à mieux comprendre et agir sur la survenue des maladies et la possibilité pour chacun d’évoluer dans un environnement favorable à sa santé.
Un lieu, des oeuvres et actions, un sens
Un lieu
Le parcours PePs offre une balade sensorielle et expérientielle de 2,8 km au cœur du parc la Roseraie. Un espace composé d’une nature ordinaire à proximité du centre-ville de Dompierre sur Besbre favorisant le contact direct à la Nature et aux autres et permettant d’observer la faune et la flore, d’apprendre à la connaître, de s’adapter à ses contraintes (climatiques, sanitaires, etc.), de retrouver des repères concrets, perceptibles, virtuels et non virtuels.
Ce lieu est à visée collective et propose des supports permettant de mener des actions reposant sur des pédagogies actives, au contact direct de la nature.
Des oeuvres & actions
La Fabrique de PePs est une puissante inspiration de travail collectif où chacun peut trouver comment « faire sa part ».
Chantiers d’insertion, étudiants, collégiens du territoire, citoyens engagés. partenaire, et pourquoi pas vous ?
Un sens
PePs a choisi le camp de l’art dit «useful », utile, qui ajoute à la beauté du geste, un acte favorable à la sensibilisation : une dizaine d’installations artistiques sont le vecteur d’un message fort et démontrent l’apaisement que la Nature procure.
Avec PEP’S on parle de santé, de Nature mais aussi d’art et de culture !
D'autres approches d'éducation à la santé environnement & acteurs
L’Éducation à la Santé Environnement (ESE) est un domaine à la rencontre de deux champs : l’éducation à l’environnement et la promotion de la santé.
Les liens entre la santé et l’environnement sont aujourd’hui clairement établis et préoccupent à la fois les pouvoirs publics, les acteurs associatifs et les citoyens. Ces derniers doivent pouvoir comprendre, s’exprimer, participer et agir sur ces problématiques.
Une définition de l’ESE partagée
Afin de réduire les inégalités territoriales, environnementales et sociales de santé, l’ESE vise un renforcement du pouvoir d’agir des individus et des communautés sur leur santé, sur leur environnement et sur leurs interactions. Elle est mise en œuvre à travers des processus d’éducation et d’accompagnement au changement, partant des personnes, pour leur permettre de développer des habiletés individuelles et collectives ( Pôle ÉducationPromotion Santé-environnement Auvergne-Rhône-Alpes)
Autres acteurs de l’éducation à la santé environnement, n’hésitez pas à les consulter :
Une participation citoyenne
Pour remettre les citoyens au cœur des activités qui ont un impact sur notre vie quotidienne, nous avons lancé l’Agora de PePs, un laboratoire d’idées participatif. Chacun peut contribuer, donner son avis et formuler des propositions.
PePs est un projet collaboratif et évolutif, prenez part, apportez vos idées s’intégrant à la démarche PePs.
